Facilitar una educació integral a les persones adolescents o joves ateses pel CREI.
Fomentar la integració i convivència de les persones ateses.
Motivar la persona adolescent o jove per participar activament en el seu pla de treball individual, incidint en les escales de valor i creixement personal, en coordinació amb l’equip multidisciplinari.
Intervenir en la resolució situacions conflictives amb finalitat educativa.
Acompanyar les persones adolescents o joves ateses en aquells desplaçaments que facin necessària la seva presència.
Desenvolupar els objectius educatius, implicant-se en la vida quotidiana dels usuari dels serveis, actuant com a model de referència.
Intervenció en situació de crisi.
Qualsevol tipus d’assistència complementària en el marc de les activitats esmentades.
Elaborar el projecte educatiu individual, valorar-lo i fer les revisions necessàries.
Participar en l’elaboració conjunta de protocols, així com de la documentació institucional del servei.
Programar i revisar activitats socioculturals, preparar els materials educatius i programar, dissenyar, revisar, implementar i realitzar els diferents tallers i activitats destintats als nois i noies.
Mantenir reunions amb l’equip per tal d’establir criteris unificats d’actuació.
Actuar amb coherència amb el projecte del servei i la missió de l’entitat.
Respectar la dignitat de la infància i adolescència, la seva família i la de totes les persones del centre, independentment del seu origen i de la seva cultura.
Ser una persona objectiva i saber mantenir la distància òptima, establint vincles afectius de manera positiva que afavoreixin el creixement personal dels i de les adolescents.
Capacitat de treballar a nivell individual i grupal.
Capacitat d’empatia per tal de comprendre millor a l’altre i capacitat de donar respostes immediates en situacions imprevistes.
Gestionar les crisis i els conflictes.
Ser una persona creativa i saber gestionar els recursos disponibles.
Capacitat de treballar sota pressió.
Formar-se de manera continuada.
