vous piloterez la politique de coopération dans votre domaine de compétence afin de renforcer les intérêts et l'influence de la France.
activitesPrincipales
La mission de l’ACPF s’inscrit dans le cadre des orientations définies par le Département et le plan d’action national validé par l’Ambassadeur de France. 1) Mission d'influence - savoir identifier et mobiliser des acteurs éducatifs d’influence ; - assurer une veille stratégique sur les politiques linguistiques dans les régions ciblées et communiquer en interne sur ces évolutions ; - contribuer à l'animation des réseaux sociaux de manière à promouvoir l’enseignement en français et du français et à défendre les intérêts de la coopération éducative. 2) Projets prioritaires - Concevoir, négocier et mettre en place des projets de coopération dans le cadre de la politique définie par l'ambassadeur et le conseiller de coopération et d'action culturelle ; - Développer des actions transversales avec les autres acteurs locaux français de la coopération éducative et culturelle (Alliance Française (AF), établissement français, départements de français des universités etc.) ; - Soutenir l’enseignement du français et en français par un accompagnement pour la mise en place d’actions de formation fédératrices et visibles ; - Participer au développement du programme Bachibac, du réseau des établissements LabelFrancEducation et des certifications en langue française ; - Promouvoir la coopération dans le domaine de la formation professionnelle et accompagner les actions décidées dans le cadre des accords de coopération bilatérale ; - Maintenir un dialogue permanent de confiance avec les associations des professeurs de français et avec les autorités éducatives locales et nationales ; - Accompagner la signature de conventions de partenariat entre les administrations éducatives régionales et les académies françaises et contribuer à leur mise en œuvre ; - Faciliter la mise en place de projets éducatifs européens, notamment dans le cadre d’Erasmus +
niveauFormationRequis
- Expérience dans la mise en place de collaborations internationales dans le domaine de l'éducation ; - Formation initiale ou expérience avérée en FLE ; - Expérience préalable des fonctions similaires nécessaire.
competencesAttendues
estRequise
true
Acteurs français et locaux du domaine d'activité
-
Expert
estRequise
true
Conduite et gestion de projet
-
Maîtrise
estRequise
true
Culture pluridisciplinaire
-
Maîtrise
estRequise
true
Environnement administratif, institutionnel et politique
-
Maîtrise
estRequise
true
Gestion budgétaire et comptable
-
Maîtrise
estRequise
true
Réseaux et procédures de la coopération
-
Expert
estRequise
true
Animer un réseau, une communauté
-
Expert
estRequise
true
Communiquer
-
Expert
estRequise
true
Conduire un projet, une démarche
-
Expert
estRequise
true
Dialoguer
-
Expert
estRequise
true
Elaborer un plan d'action, un programme
-
Expert
estRequise
true
Lever des fonds
-
Débutant
estRequise
true
Mener une veille
-
Expert
estRequise
true
Négocier
-
Expert
estRequise
true
Promouvoir une action, une démarche
-
Expert
estRequise
true
Rendre compte
-
Expert
estRequise
true
Adaptabilité au contexte interculturel
-
Expert
estRequise
true
Aisance relationnelle
-
Expert
estRequise
true
Esprit de synthèse
-
Expert
estRequise
true
Etre force de proposition
-
Expert
estRequise
true
Sens de l'analyse
-
Expert
estRequise
true
Sens des relations publiques
-
Expert
estRequise
true
Bureautique
-
Maîtrise
estRequise
true
Anglais
-
B1 Seuil
estRequise
true
Espagnol
-
C1 Autonome
compositionEquipe
Installée à l'Institut français de Séville en dialogue avec la directrice déléguée et sous l'autorité de l'Attaché de coopération éducative (ACE) et en relation avec 3 ACPF et le centre national des examens.
environnementProfessionnel
Institut français d'Espagne, Alliances françaises, Associations de professeurs, AEFE, autorités éducatives locales etc.
liaisonsFonctionnelles
Pôle coopération éducative et linguistique de l'Institut français d'Espagne et directrice déléguée de l'IF Séville
conditionsParticulieres
Déplacements très fréquents sur une zone géographique étendue Contraintes liées à un exercice professionnel à l'étranger L’exercice au sein d’une représentation diplomatique ou consulaire ou au sein d’un Institut français peut impliquer pour l’agent une disponibilité en dehors des horaires de service habituels en fonction des pics d’activités (astreintes, évènements officiels, missions sur le terrain).
dureeAffectation
Agent contractuel ou titulaire de la Fonction publique
