Busquem persones compromeses amb el benestar integral d’infants i adolescents, amb una mirada educativa respectuosa, capacitat de generar vincle i habilitat per dinamitzar grups. Professionals amb iniciativa, sensibilitat, creativitat i ganes de contribuir a la transformació emocional i convivencial dels centres educatius de Tarragona.
Funcions principals
Dinamitzar i avaluar tallers d’educació emocional i benestar als centres educatius. Les tasques inclouen:
- Realitzar tallers vivencials d’educació emocional amb alumnat de primària i/o secundària.
- Potenciar habilitats per a la vida: consciència emocional, gestió emocional, autoestima, empatia, resolució de conflictes, convivència i benestar.
- Dinamitzar sessions amb metodologies actives, lúdiques i participatives.
- Coordinar-se amb l’equip de gestió de la Unitat de Salut i Educació Emocional
- Gestionar el material i la logística pròpia de cada sessió.
- Fer seguiment dels tallers i/o retorns a l’equip de Fundesplai.
- Participar en reunions de coordinació interna de l’equip de tallers.
Titulació relacionada amb alguna de les següents àrees: Educació social, psicologia, pedagogia, educació primària o secundària, integració social, formació en educació emocional, benestar i habilitats socioemocionals, formació en dinamització de grups i metodologies actives.
Es valorarà positivament
- Experiència impartint tallers o dinamitzant grups d’infants o joves.
- Experiència en programes de convivència, salut emocional o benestar.
- Habilitats comunicatives i de conducció de grup.
- Bon domini oral del català.
- Disponibilitat per fer desplaçaments entre centres.
Competències i habilitats
- Capacitat per generar un clima positiu i segur a l’aula.
- Empatia, escolta activa i habilitats relacionals.
- Creativitat i flexibilitat per adaptar-se a diferents grups i realitats educatives.
- Autonomia i responsabilitat en la preparació i execució dels tallers.
- Capacitat de treball en equip i comunicació fluida.
- Organització i gestió del temps i de la metodologia de cada sessió.
• Formació inicial en educació emocional i funcionament del programa.
- Acompanyament i seguiment per part de l’equip tècnic.
- Materials i recursos pedagògics de suport.
- Condicions econòmiques segons conveni del lleure.
- Possibilitat de continuïtat en nous projectes i tallers.
